子どもと発育発達　21巻4号「数と言葉がつくりだす「教育実践のリアリティ」とは〜身体教育の計量的研究と質的研究をつなぐもの〜」

子どもと発育発達　21巻4号「数と言葉がつくりだす「教育実践のリアリティ」とは〜身体教育の計量的研究と質的研究をつなぐもの〜」